Данное поурочное планирование по курсу Мировой художественной культуры составлено на основании "Тематического планирования МХК для разных типов школ", "Рекомендуемого объема знаний по МХК" аьчэци программ: ЮАСолодовников "Художественная культура Древнего мира, Средних веков и Возрождения", М, 1994 и ЛМПредтеченская "Мировая художественная культура", М, 1994 Планирование ориентировано на базовый уровень прохождения программы Темы, сблбнчоставляющие углубленный уровень в данное планирование не вошли Каждая из тем поурочного планирования состоит из двух взаимосвязанных разделов Вначале дается краткий конспект урока с напоминанием для учителя основных понятий из курса МХК Затем следуют задания по данной теме Чисто информативные задания, рассчитанные лишь на воспроизведение учеником информации, в данное планирование не включены Все задания строятся на сравнениях и соотнесениях Это либо сравнения одного факта из мибсгйкра художественной культуры с другим, либо сравнение на уровне двух культур, либо соотнесении себя, своих представлений, своего собственного видения с реальным произведением искусства Вокруг большинства из этих творческих заданий может развернуться плодотворная полемика в классе Другие могут быть заданы на дом (но именно как творческие) Некоторые из заданий полезно использовать в качестве контрольных Непосредственно после поурочного планирования Дан список литературы для учителя, в котором выделены наиболее необходимые работы Авторы С Ивлев Е Ивлева.